أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن 92% من طلاب الصف الأول الثانوي اختاروا الالتحاق بنظام شهادة البكالوريا المصرية. وأوضح أن ما يُثار حول إجبار 752 ألف ولي أمر على اختيار نظام يرفضونه ليس منطقيًا.
تفاصيل النظام التعليمي الجديد
في مقابلة مع الإعلامية لميس الحديدي في برنامج «الصورة مع لميس» على قناة «النهار»، أشار الوزير إلى بعض التصرفات الفردية من بعض مديري المدارس الذين طلبوا من أولياء الأمور نقل أبنائهم إلى مدارس ذات معدلات قبول أعلى في الثانوية العامة، وذلك بسبب انضمام عدد كبير من الطلاب في مدرستهم لنظام البكالوريا.
أسباب إقبال الطلاب على البكالوريا المصرية
أوضح الوزير أن نظام الثانوية العامة يعتبر امتحان دخول كلية وليس امتحان دخول جامعة، حيث يُعد امتحان الفرصة الواحدة. فخسارة نصف درجة قد تؤثر بشكل كبير على مستقبل الطالب، مما دفع الوزارة إلى طرح نظام تعليمي يشبه الأنظمة الدولية.
مميزات نظام البكالوريا المصرية
يعتبر نظام البكالوريا المصرية متوافقًا مع أنظمة IG وIB الدولية، مما يتيح للطلاب فرصًا متعددة للدخول في الامتحانات، بالإضافة إلى إمكانية تحسين الدرجات. كما يدرس الطلاب عدد مواد أقل مقارنة بالنظام القديم، حيث كان عدد المواد 32 مادة على مدار السنوات الثلاث في الثانوية العامة.
خطوات إقرار نظام البكالوريا
أشار عبد اللطيف إلى أن قرارات تطبيق البكالوريا المصرية تأتي بعد دراسات مدروسة من مركز البحوث التربوية. وقد تم إقرار النظام بعد حوار مجتمعي يضم وزراء سابقين وأساتذة جامعات ومديري مدارس، مع وجود نقاشات حول إدخال مادة التربية الدينية ضمن المجموع.
قيمة الدين في المنظومة التعليمية
وأكد الوزير أن الاعتراض على نظام البكالوريا يعني الاعتراض على الأنظمة الدولية التي تمنح الطلاب فرصًا امتحانية متعددة، مشددًا على أنه لا يمكن أن يحصل طالب ميسور على مزايا أكثر من طالب يعاني من نقص الموارد.
تفاصيل نظام سداد الرسوم
فيما يتعلق برسوم الامتحانات، أوضح الوزير أن نظام سداد رسوم قدرها 200 جنيه في حال تعدد الفرص قد تمت دراسته قانونيًا وقد حصل على موافقة مجلس النواب. كما أن الطالب في نظام البكالوريا لديه فرصتان للدخول في الامتحانات خلال السنة الدراسية الواحدة.
مسارات نظام البكالوريا ومحتوياتها
يمتاز نظام البكالوريا المصرية بأن الطالب يدرس ثلاث مواد ثابتة وثلاث مواد تخصصية يختارها وفقًا لمساره التعليمي. كما تُحسب المواد الإجبارية في المستوى الرفيع وفقًا للتخصص، حيث يكون مستوى المنهج متقدمًا بعض الشيء.
تنسيق القبول بالجامعات والاعتراف الدولي
أوضح الوزير أن قواعد تنسيق القبول بالجامعات هي نفسها في نظامي البكالوريا المصرية والثانوية العامة، مع تحديد الأماكن بنظام النسبة المرنة. وبخصوص الاعتراف الدولي، أشار الوزير إلى أن شهادة البكالوريا المصرية تحظى بنفس الاعتراف الدولي الممنوح لشهادة الثانوية العامة.
تشابه المناهج بين الثانوية العامة والبكالوريا
خلص عبد اللطيف إلى أن المناهج والمواد الدراسية متشابهة بين النظامين، مع وجود فرق يتمثل في عدد الفرص الامتحانية، حيث يمنح نظام البكالوريا فرصًا متعددة للامتحانات، بينما يتيح النظام القديم فرصة واحدة فقط.
